Bağcılar Belediyesi, Kamuda Yapay Zeka Tabanlı İnsan Kaynakları Modelini Sempozyumda Sundu

Ankara'da bu yıl yedincisi düzenlenen Ulusal Yerel Yönetimler Sempozyumu'nda Bağcılar Belediyesi, "Kamuda Yapay Zekâ Tabanlı İnsan Kaynakları ve Kişiselleştirilmiş Eğitim Modeli" hakkında katılımcılara bilgi verdi.

Akademi ve Kamu İş Birliğiyle Düzenlendi

Türkiye Belediyeler Birliği (TBB), Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi ve Ankara Üniversitesi Ernst Reuter İskân ve Şehircilik Uygulama ve Araştırma Merkezi iş birliğiyle düzenlenen sempozyum, Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesinde gerçekleştirilen oturumlarla sona erdi.

Yoğun Katılımlı Açılış

TBB Ana Hizmet Binası'nda başlayan etkinliğin ikinci ve üçüncü gün programına Ankara Üniversitesi ev sahipliği yaptı. Sempozyumun ikinci günü, TBB Genel Sekreteri Suat Yıldız ve Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Orhan Çelik'in açılış konuşmalarıyla başladı.

Yapay Zekâ ile İnsan Kaynaklarında Dönüşüm

Sempozyumda Bağcılar Belediyesi İnsan Kaynakları ve Eğitim Müdürü Engin Öztürk, "Kamuda Yapay Zekâ Tabanlı İnsan Kaynakları ve Kişiselleştirilmiş Eğitim Modeli" başlıklı bir sunum gerçekleştirdi. Sunumda, belediye tarafından hayata geçirilen yapay zekâ destekli insan kaynakları yönetimi yaklaşımı ve personele yönelik kişiselleştirilmiş eğitim modeli anlatıldı.

Veriye Dayalı Gelişim Hedefleri

Proje kapsamında; çalışanların yetkinliklerinin veri temelli analiz edilmesi, bireysel gelişim ihtiyaçlarına uygun eğitim planlarının oluşturulması ve insan kaynakları süreçlerinde verimliliğin artırılmasının hedeflendiği vurgulandı. Yapay zekâ destekli sistemler sayesinde, kamu kurumlarında daha etkin, şeffaf ve sürdürülebilir bir insan kaynakları yönetiminin mümkün olduğu ifade edildi.

Model Yoğun İlgi Gördü

Yerel yönetimler, akademisyenler ve kamu yöneticilerinin yoğun ilgi gösterdiği sunum, sempozyum katılımcıları tarafından takdirle karşılandı.

Önemli Bir İş Birliği Platformu

Ulusal Yerel Yönetimler Sempozyumu, yerel yönetimlerin güncel sorunlarının ele alındığı, iyi uygulama örneklerinin paylaşıldığı ve akademi–kamu iş birliğinin güçlendirildiği önemli bir platform olma özelliğini bir kez daha ortaya koydu.